Results for 'Rita de Cássia Souza Tabosa Freitas'

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    Um olhar sobre a configuração dos direitos humanos dos migrantes forçados.Filipe Gabriel Benigno Silva & Rita de Cássia Souza Tabosa Freitas - 2024 - Controvérsia 20 (1):58-79.
    The article proposes to analyse whether the current configuration of national migration legislation from Arendt's perspective on the universalization of human rights and Agamben's reflections on bare life and the state of exception demonstrates its capacity to protect the human rights of people undergoing forced migration. To this end, a literature review of a bibliographical nature was used, using the historical procedure method. In order to interpret the effectiveness of the current configuration of the human rights of this vulnerable group, (...)
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  2.  2
    Uma leitura arendtiana sobre ação política e amor mundi no espaço público.João Victor Pinto Gonçalo de Souza, Rebeka Cristina Rosa Borges & Rita de Cássia Souza Tabosa Freitas - 2024 - Controvérsia 20 (1):80-91.
    O presente artigo busca traçar um estudo político-filosófico e se dedica a articular as nuances do conceito arendtiano de ação, sobre o entendimento do agir humano dentro do espaço público. Observar as nuances e a imprevisibilidade pela qual a ação humana é expressa frente à convivência entre iguais e diferentes no espaço público é enxergar a forma com a qual as singularidades humanas e o fenômeno da revelação das identidades se tornam evidentes. Dessa maneira, o objetivo geral do presente trabalho (...)
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  3.  45
    Exposure to trauma-relevant pictures is associated with tachycardia in victims who had experienced an intense peritraumatic defensive response: the tonic immobility.Rita de Cassia S. Alves, Liana C. L. Portugal, Orlando Fernandes Jr, Izabela Mocaiber, Gabriela G. L. Souza, Isabel de Paula A. David, Eliane Volchan, Leticia de Oliveira & Mirtes G. Pereira - 2014 - Frontiers in Psychology 5.
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  4.  12
    “A homossexualidade não era uma coisa que eu estava disposto a aceitar”: narrativas de um estudante negro, gay e de classe popular.Rita De Cássia Santos Côrtes & Marcos Lopes De Souza - 2019 - Odeere 4 (7):23.
    O trabalho, em sua íntegra, foi realizado tendo como entrevistado um jovem que se autodenomina gay e negro, oriundo do Rio de Janeiro, de classe social baixa, estudante de uma escola pública do ensino médio regular, situada em uma periferia de um município localizado no interior da Bahia. Na tessitura que segue, enfatizamos os marcadores sociais de gênero/sexualidade e raça/etnia. Esses marcadores apresentaram-se como desconforto para o sujeito entrevistado, visto que não atendem às caracterizações e práticas determinadas pela heteronormatividade. Assim, (...)
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  5.  8
    Threat directionality modulates defensive reactions in humans: cardiac and electrodermal responses.Mariana Xavier, Eliane Volchan, Arthur V. Machado, Isabel A. David, Letícia Oliveira, Liana C. L. Portugal, Gabriela G. L. Souza, Fátima S. Erthal, Rita de Cássia S. Alves, Izabela Mocaiber & Mirtes G. Pereira - forthcoming - Cognition and Emotion.
    Features of threatening cues and the associated context influence the perceived imminence of threat and the defensive responses evoked. To provide additional knowledge about how the directionality of a threat (i.e. directed-towards or away from the viewer) might impact defensive responses in humans, participants were shown pictures of a man carrying a gun (threat) or nonlethal object (neutral) directed-away from or towards the participant. Cardiac and electrodermal responses were collected. Compared to neutral images, threatening images depicting a gun directed-towards the (...)
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  6.  22
    Vivências de uma atividade docente sobre violência no espaço escolar no Curso de Extensão em Gênero, Raça e Diversidade Sexual/ ODEERE - UESB/BA.Claudia Moreira Costa, Marcos Lopes De Souza & Rita de Cassia Santos Côrtes - 2016 - Odeere 1 (1).
    O relato de experiência a que este texto se refere provém do módulo intitulado Violência no Espaço Escolar, do Curso de Extensão em Gênero, Raça e Diversidade Sexual/ODEERE. A partir de temas que envolvem raça/etnia, gênero, e sexualidades, foram promovidos debates relacionados a preconceitos e discriminações que se manifestam no espaço escolar voltados para o racismo, sexismo e à homo-lesbo-bi-transfobia. O desenvolvimento da proposta didática pautou-se na abordagem qualitativa à luz da dialética, com o intuito de problematizar incômodos prescritos pelo (...)
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  7.  10
    O conceito de identificação no pensamento de Adorno: entre o ajustamento social e a resistência em direção a uma existência mais humana.Rita de Cassia Thomaz - forthcoming - Aprender-Caderno de Filosofia E Psicologia da Educação.
    O artigo traz uma discussão acerca da utilização do conceito de identificação por Adorno. A partir disso procuramos dar ênfase para o tema da crítica e da negação da cultura possibilitadas pela apropriação da psicanálise realizada pelo autor. A aplicação do conceito permite analisar o processo de assimilação do indivíduo no capitalismo tardio. Uma vez que a cultura é transformada em mercadoria, e assim absorve o ritmo idêntico e repetitivo da produção mecanizada, que transmite aos indivíduos através dos produtos que (...)
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  8.  21
    Mímesis e intoler'ncia: dialética da exclusão e cotidiano escolar.Rita De Cássia Lana - 2011 - Dialogos 15 (3).
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  9.  16
    A constituição da subjetividade na criança com diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade.Rita de Cassia Fernandes Signor & Ana Paula de Oliveira Santana - 2020 - Bakhtiniana 15 (2):210-228.
    RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar implicações subjetivas decorrentes do processo de patologização da educação. Para tanto, foram realizadas entrevistas com duas crianças com diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, seus pais e professores, observação em sala de aula, avaliação fonoaudiológica individual e pesquisa documental. Os resultados do estudo apontam que os discursos que se instauram em torno do aluno considerado resistente ao que a escola propõe terminam por comprometer a formação da sua subjetividade, uma vez que ele (...)
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  10.  6
    Os direitos humanos e o mundo multipolar: entre o universalismo e o pluralismo.Rita de Cássia Ferreira Lins E. Silva - 2016 - Griot : Revista de Filosofia 14 (2):288-299.
    O presente artigo examina a relação entre as noções de direitos humanos e a política democrática em face de sua fundamentação filosófica, tendo em vista a noção do que se convencionou chamar de Nova Ordem Mundial. Nesta perspectiva, apresenta-se, pelas lentes da teoria da Democracia radical e plural, postulada por Chantal Mouffe, as condições para se pensar uma ordem baseada na concepção chave do pluralismo. Para tanto, problematiza-se os principais argumentos da versão cosmopolita diante do pressuposto de pretensões de validade (...)
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  11.  12
    O sujeito político: entre razão e subjetividade.Rita de Cássia Ferreira Lins E. Silva - 2011 - Griot : Revista de Filosofia 4 (2):124-136.
    Pretende-se centrar um argumento em torno da constituição do sujeito político a partir da reflexão desenvolvida por Rousseau impressa na vontade geral. A leitura que aqui se faz é no sentido da incorporação das noções traçadas pelo filósofo que permitem um delineamento da subjetividade enquanto elemento essencial à formação do político numa perspectiva da relação do ‘Eu’ com o ‘Outro’. Perspectiva que perpassa pelo entendimento que o autor expõe acerca da razão e dos sentimentos de humanidade e virtude em contraposição (...)
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  12.  8
    Uma Experiência Com o Trabalho de “Educação Para o Pensar” Na Rede Pública de Educação.Rita de Cassia de Campos Andery & Sônia Aparecida Siquelli - 2016 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 24:137-156.
    Este artigo propõe uma reflexão acerca do trabalho do professor partindo de sua formação inicial de graduação e a aplicação de questionário, com questões abertas aos professores do município de Piranguinho, situado na região Sul do Estado de Minas Gerais em relação ao trabalho desenvolvido na rede municipal com o programa de “Educação para o Pensar” - Filosofia para Crianças e Jovens, na educação básica.
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  13.  7
    A Hermenêutica Do Si: A Compreensão Do Si Como Sujeito Capaz Em Suas Determinações Ética E Política/the Hermeneutics Of Self: The Understanding Of Self As Capable Subject On Its Ethics And Politics Determinations.Rita de Cássia Oliveira - 2012 - Pensando: Revista de Filosofia 3 (6):81-92.
    O si como reflexivo designa todos os pronomes pessoais e impessoais pelo seu caráter de omnipessoal, já evidenciado pela gramática das línguas naturais o que viabiliza uma proposta de Hermenêutica do Si, apresentada por Ricoeur em Soi-meme comme un autre, e articulada com princípios da Filosofia da Linguagem em seu aspecto semântico para a designação de uma coisa pela sua referência; e pragmático no que diz respeito às condições da interlocução que implicam a expressão: “falar é dirigir a”, evidenciado a (...)
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  14.  6
    A Hermenêutica do Si: a compreensão do si como sujeito capaz em suas determinações ética e política/The Hermeneutics of Self: The understanding of self as capable subject on its ethics and politics determinations.Rita De Cássia Oliveira - 2013 - Pensando - Revista de Filosofia 3 (6):81.
    O si como reflexivo designa todos os pronomes pessoais e impessoais pelo seu caráter de omnipessoal, já evidenciado pela gramática das línguas naturais o que viabiliza uma proposta de Hermenêutica do Si, apresentada por Ricoeur em Soi-meme comme un autre, e articulada com princípios da Filosofia da Linguagem em seu aspecto semântico para a designação de uma coisa pela sua referência; e pragmático no que diz respeito às condições da interlocução que implicam a expressão: “falar é dirigir a”, evidenciado a (...)
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  15.  9
    Poesia e verdade.Rita de Cássia Oliveira - 2021 - Perspectivas 5 (2):100-115.
    O presente texto pretende investigar se há uma verdade na poesia. Para tanto,parto do pressuposto que a investigação presume uma interpretação que tenha como chavede compreensão a Hermenêutica Filosófica por privilegiar o texto, na medida em quebusca o sentido autônomo da linguagem em sua condição de explicitação do mundo queo discurso poético descobre e abre, fazendo conhecer o seu sentido e sua referência. E AMetáfora Viva, de Paul Ricoeur, e o poema O Guesa, de Sousândrade, serão as obras queme nortearão (...)
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  16.  31
    A confirmação do sujeito capaz em Ricoeur: identidade pessoal e imputação moral.Rita de Cássia Oliveira - 2011 - Cadernos de Ética E Filosofia Política 19:29-42.
    Paul Ricoeur believes that the intended absolute distance relationship between the self and the other should be overlapped by a reciprocal relationship by which one opens up to the other and his voice is interiorized in the same. The reciprocity model is in the language by changing the personal pronoun I for self, mainly, on the act of the promise speech. Ricoeur thinks the meaning of responsibility as accountability, that is, the self becomes responsible for his/her acts from the awareness (...)
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  17.  27
    A experiência da maternidade em mães adotivas.Joice Cadore Sonego & Rita de Cássia Sobreira Lopes - 2009 - Revista Aletheia 29:16-26.
    O presente estudo investigou as manifestações verbais dos sentimentos de mães em relação à maternidade adotiva. Participaram da pesquisa nove mães, cujos filhos haviam sido adotados ainda bebês e tinham em torno de dois anos no período da coleta de dados. Foi realizada uma entrevista semiestruturada..
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  18.  17
    Nas trilhas do quilombo sambaíba: Etnografia de um Saber-fazer que se transforma.Luciete de Cássia Souza Lima Bastos - 2020 - Odeere 5 (9):49-81.
    This article is part of my doctoral research in discuss I the complexity of putting myself in the Other's shoes in order to understand him. It shows the traditional community of Sambaíba, in Caetité-BA, it know how and problematizes the construction of changing and / or fragmented identities based on the interpretation of symbolic elements that are presents in the participants' narratives and face-body expressions. An ethnography about / with the Other in my experience with the body. I've been thinking (...)
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  19.  10
    O pluralismo e a nova ordem mundial: Para uma ressignificação do político a partir de Mouffe.Rita de Cassia Ferreira Lins E. Silva - 2016 - Pensando - Revista de Filosofia 7 (13):220.
    O presente trabalho examina uma perspectiva hermenêutica do político presente no pensamento de Chantal Mouffe, cujo empreendimento se dá com o seu postulado em torno do que denomina por democracia radical e plural e da resultante desse postulado dentro de uma ordem cosmopolita da política e o reflexo do empreendimento dos direitos nesse sentido. A chave de leitura que orienta esta perspectiva advém da concepção do político realizada pela autora, em que o antagonismo é nuclear na formação da identidade plural (...)
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  20.  7
    O mundo da partilha: a democratização das instituições de poder.Rita de Cássia Ferreira Lins E. Silva - 2019 - Cadernos PET-Filosofia (Parana) 17 (2).
    O presente estudo se propõe a discutir a relação entre a identidade política coletiva (populista) e a crise de representatividade das instituições de poder que consiste no paradoxo do poder constituinte, em sua estrutura conceitual, inspirada nas leituras de Jacques Rancière (1940) e Chantal Mouffe (1943).
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  21.  20
    A Geografia Política e suas múltiplas abordagens – o sistema territorial e uma precisão teórico-conceitual das fronteiras.Israel Monteiro Gonçalves & Rita De Cássia Liberato - 2015 - Ágora – Revista de História e Geografia 17 (1):87.
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  22.  38
    Conjugalidade em contexto de depressão da esposa no final do primeiro ano de vida do bebê.Giana Bitencourt Frizzo, Ivani Brys, Rita de Cássia Sobreira Lopes & Cesar Augusto Piccinini - 2010 - Revista Aletheia 31:66-81.
    O presente estudo investigou o relacionamento conjugal no contexto da depressão materna, no final do primeiro ano de vida do bebê. Participaram do estudo 22 casais, divididos em dois grupos, um em que a esposa apresentava indicadores de depressão (10), e outro em que não os apresentava (12), segundo..
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  23.  12
    A biblioteconomia brasileira na década de 1980: um olhar discursivo a partir dos artigos publicados na Revista de Biblioteconomia de Brasília.Gabrielle Francinne de S. C. Tanus, Gabriela Batista da Silva & Rita de Cássia Gomes de Oliveira - 2023 - Logeion Filosofia da Informação 9 (2):178-198.
    Os discursos da Biblioteconomia brasileira são objeto de estudo desta pesquisa, que se concentrou nos artigos publicados durante a década de 1980 na Revista de Biblioteconomia de Brasília. Essa revista, cujo primeiro número foi publicado em 1973, encerrou suas atividades em 2001 e teve como foco as áreas de Biblioteconomia, Ciência da Informação, Arquivologia e afins. Com a intenção de discutir sobre dois conceitos centrais da Biblioteconomia - o de biblioteca e o de bibliotecário - analisamos as produções que versavam (...)
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  24.  10
    As relações dialógicas e os discursos envolventes sobre a condição histórico-social de uma mulher amante.Rusanil dos Santos Moreira Júnior & Rita de Cássia Souto Maior - 2020 - Bakhtiniana 15 (4):122-148.
    RESUMO Neste artigo, objetivamos compreender os discursos que compõem a condição histórico-social de uma amante. Para isso, procuramos refletir sobre o modo como uma mulher em uma relação extraconjugal constrói ético-discursivamente a visão da sociedade a respeito da sua condição amorosa. Inseridos no campo de estudos da Linguística Aplicada, buscamos interpretar a historicidade dos atos discursivos e a repercussão desses atos na representação das subjetividades, por meio da análise dos discursos envolventes ali presentificados. Em vista disso, consideramos os estudos sobre (...)
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  25.  11
    A very crazy trip: Some considerations about words researched by childhoods.Luciano Bedin da Costa, Joelma de Vargas Borges & Rita de Cássia Nunes Azzolin - 2018 - Childhood and Philosophy 14 (30):363-383.
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  26.  21
    Refletindo sobre letramento e responsividade na formação docente.Antônio Carlos Santos de Lima, Lúcia de Fátima Santos & Rita de Cássia Souto Maior - 2014 - Bakhtiniana 9 (2):111-130.
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  27.  8
    Social and institutional presence of the Heads of Government of the Americas on Social Media.Lucas Dejard Moreira Mendonça, Adriano Madureira dos Santos, Harold Dias de Mello Junior, Rita de Cássia Romeiro Paulino, Karla Figueiredo, Fernando Augusto Ribeiro Costa & Marcos César da Rocha Seruffo - 2021 - Logeion Filosofia da Informação 8 (1):104-129.
    This article examined the personal profiles of the Heads of Government of countries in South/North America and how they communicated with their audiences on institutional measures to contain COVID-19. Analyses were carried out on data collected from Twitter from November-2019 to November-2020. This study includes: i)quantitative analysis, measuring categories and emphases in the communication of tweets, retweets, likes, and comments on matters relevant to the pandemic; ii)qualitative analysis that allowed evaluating speeches to identify political interference and the effectiveness of communication (...)
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  28. A Filosofia da Ciência em Augusto Comte: desvencilhando o pensamento comteano de mal-entendidos históricos.Denis Paulo Goldfarb, Domingos Gomes Rodrigues, Onofre Crossi Filho & Rita De Cássia Foelker - 2012 - Revista Inquietude 3 (2):32-55.
    The intention of the present paper is to resettle the importance of the Comte’s thought to the philosophy of science. To do so, we discard certain prejudices about positivism and reassess certain comtean’s concepts, such as the three states law, the science’s classification and the role of hypotheses in order to restore its relevance in the background of the history of the philosophy.
     
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  29.  50
    Expectativas e sentimentos de mães solteiras sobre a experiência do parto.Angela Helena Marin, Tagma Marina Schneider Donelli, Rita de Cássia Sobreira Lopes & Cesar Augusto Piccinini - 2009 - Revista Aletheia 29:57-72.
  30.  67
    Jovens urbanos, cultura e novas práticas políticas: acontecimentos estético-culturais e produção acadêmica brasileira (1960-2000). [REVIEW]Silvia Helena Simões Borelli & Rita de Cássia Alves Oliveira - 2010 - Utopía y Praxis Latinoamericana 15 (50):57-69.
    Se analizan algunas de las trayectorias de configuración de nuevas prácticas políticas juveniles en Brasil y considerar los acontecimientos estético-culturales como lugares posibles de constitución de acciones políticas en la contemporaneidad. A partir de un recorte histórico "marcos y acontecimient..
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  31.  14
    Diálogo, dialogismo e dialogicidade em Buber, Bakhtin e Freire: algumas observações. [REVIEW]José Anchieta de Oliveira Bentes & Rita de Nazareth Souza-Bentes - 2019 - Conjectura: Filosofia E Educação 24:019017.
    O diálogo, a dialogia, o dialogismo, a dialogicidade são termos recorrentes em inúmeras teorias. São orientadores de práticas pedagógicas que buscam uma educação transformadora. Neste artigo faz-se uma reflexão sobre esses termos a partir de quatro teóricos: Martin Buber, Mikhail Bakhtin e Paulo Freire. A tarefa principal é analisar em obras destes filósofos as semelhanças e diferenças. A questão que nos interessa focalizar refere-se à suposição de que há uma convergência entre esses autores. Nessa direção, o investimento na pesquisa desses (...)
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  32. List of Contents: Volume 13, Number 1, February 2000.A. Sant'Anna, J. de Souza & D. Freitas - 2000 - Foundations of Physics 30 (4).
  33.  5
    Interaction, interpretation and representation: the construction and dissemination of chemical knowledge from a Peircean semiotics perspective.Karina Aparecida de Freitas Dias de Souza & Paulo Alves Porto - forthcoming - Foundations of Chemistry:1-19.
    This paper proposes a theoretical approach to discuss the relations among reality, chemists’ interactions with it, and the resulting interpretation and representation of the acquired scientific knowledge. Taking into account that such relations are of semiotic nature, this paper aims at discussing in the light of Peirce’s theory of signs different descriptions of chemical activity and chemical education proposed by Alex Johnstone and elaborated by other science educators. In order to discuss the contributions and limitations of the proposed theoretical framework, (...)
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  34.  12
    Assessment of suicidal ideation in children: a systematic review.Sabrina Kelly Pessoa de Freitas, Ronaldo Santhiago Bonfim de Souza & Maycoln Leôni Martins Teodoro - 2023 - Aletheia 56 (2):89-103.
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  35.  9
    Avaliação da ideação suicida em crianças: uma revisão sistemática.Sabrina Kelly Pessoa de Freitas, Ronaldo Santhiago Bonfim de Souza & Maycoln Leôni Martins Teodoro - 2023 - Aletheia 56 (2):91-105.
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  36.  31
    The role of foreign and local companies in shaping Brazilian positions on global sustainability: empirical evidence from a survey research.Mônica Cavalcanti Sá De Abreu, Ana Rita Pinheiro De Freitas & Simone Oliveira Guerra De Melo - 2016 - International Journal of Business Governance and Ethics 10 (3/4):305.
    This paper analyses the role of foreign and local companies in shaping Brazilian positions on global sustainability. It deals with an empirical investigation of CSR practices of firms from the electronics, food, and personal care sectors in response to pressures of 'market' and 'non-market' stakeholders. The results demonstrate that CSR decisions by foreign and local firms are triggered by organisational considerations and anticipated economic gains. The degree of implementation of CSR activities by foreign firms is more advanced than that of (...)
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  37.  46
    Discussing education by means of metaphors.Alex Guilherme & Ana Lucia Souza de Freitas - 2018 - Educational Philosophy and Theory 50 (10):947-956.
    Metaphors help us understand a concept by resorting to the imaginary because it is sometimes difficult to do so through the use of words alone. Thinkers have made use of metaphors to not only describe ‘falling in love’, ‘the pain of losing someone dear to us’, but also to describe particular concepts both in arts and sciences. In fact, the use of metaphors in some disciplines, particularly the sciences, is now regarded as something essential for the development of the field. (...)
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  38.  34
    Trabalho docente em cursos livres de idiomas: discurso direto e a voz da hierarquia.Luciana Maria Almeida de Freitas & Carlos Fabiano de Souza - 2018 - Bakhtiniana 13 (1):31-51.
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  39.  8
    Um Brasil poético e solidário.J. B. De Souza Freitas - 2021 - Desleituras Literatura Filosofia Cinema e outras artes 4:3-6.
    Alci, Miguelzinho e Lazinho trouxeram espigas de milho, as primeiras colhidas no milharal de Ivo e Sueli, amigos e vizinhos, e Rosilene colocou na panela. Mais tarde, Alci, voltou com imensa abóbora que foi logo transformada em doce e ainda será quibebe e sopa, tudo em fogão de lenha. Neste recanto do sul de Minas, descoberto há cinco anos, conseguimos construir um pequeno refúgio. Marcia, arquiteta, decidiu que a casa teria grandes janelas e portas de vidro, abrindo para a floresta, (...)
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  40.  5
    Notícias do galinheiro.J. B. De Souza Freitas - 2021 - Desleituras Literatura Filosofia Cinema e outras artes 1:7-11.
    Convenções e costumes estabelecem que a denominação galinheiro prevaleça em espaços destinados abrigar bichos de pena de variadas extrações. Este o caso do galinheiro em questão, cujo domínio, em que pese a absoluta maioria galinácea, é ostensivamente exercido por casal de perus. Caminhos se abrem quando todo enfunado, rabo imponentemente aberto em leque, o senhor peru desanda grugrulejante e majestoso a desfilar.Fato de subidíssima relevância motiva-o no momento a incorporar com frequência essa postura de maneira menos casual: madame perua está (...)
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  41.  4
    Per un barbiere di qualità.J. B. De Souza Freitas - 2021 - Desleituras Literatura Filosofia Cinema e outras artes 2:10-14.
    Nestes nossos tempos gerundistas e de valores-isopores o apelo ao eufemismo e à grandiloquência torna-se palavra de ordem e progresso. Oficinas mecânicas passam a ser chamadas de centros automotivos, açougues transmutam-se em butiques de carnes e sapatarias em recuperadoras de calçados.Daí a gente olha em volta e começa igualmente a não achar mais nem barbearias nem barbeiros.Quedê, perguntamos, a Tesoura de Ouro do Carlão? Pois seu salão ganhou a neomodernosa indicação de Cabeleireiro Masculino e virou ele esteticista capilar. Bate daí (...)
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  42.  3
    Raduan e o phaseolus vulgaris.J. B. De Souza Freitas - 2021 - Desleituras Literatura Filosofia Cinema e outras artes 6.
    Conheci Raduan num sábado entre junho ou julho de 1996. Estimo os meses e garanto o dia e o ano em razão de Menina a caminho. Amizades comuns nos levaram então a participar de festa familiar no paulistano bairro do Pacaembu. Situado em rua tranquila, o restaurado sobrado compunha-se das variadas dependências requeridas em outros tempos por famílias de classes em fase de ascensão. No piso térreo, destacava-se o espaço destinado aos convidados: a ampla sala, integrada à copa e a (...)
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  43. “Os dentes afiados da Vida preferem a carne na mais tenra inf'ncia ”: Etnocartografar com olhos de besta.Marcos Ribeiro de Melo, Michele de Freitas Faria De Vasconcelos & Edson Augusto De Souza Neto - 2020 - Childhood and Philosophy 16 (36):01-28.
    in this article, we experience the exercise of a screen ethnocartography in agency with the film Beasts of the southern wild by the director Benh Zeitlin. We tested a film experimentation that led to a renewed writing ways of life. We bet on cinema and childhood as possibilities for creating cracks and a stutter of language for the creation of new worlds and ways of living. In cinema images less as a representation, and more as art that proposes incompleteness, fissure, (...)
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  44.  17
    O que é ser um “bom” psicoterapeuta?Márcia Michele de Souza & Rita Petrarca Teixeira - 2004 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 20:45-54.
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  45.  8
    Revelação e cogito: Gaston Bachelard para os estudos literários.Elzimar Fernanda Nunes Ribeiro, Enivalda Nunes Freitas E. Souza & Fernanda Cristina de Campos (eds.) - 2022 - Curitiba, Paraná, Brasil: Editora UFPR.
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  46.  27
    O que é ser um "bom" psicoterapeuta?Márcia Michele de Souza & Rita Petrarca Teixeira - 2004 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 20:45-54.
    Este estudo teve por objetivo conhecer as percepções de psicoterapeutas e pacientes em psicoterapia psicanalítica acerca das características essenciais ao exercício da psicoterapia. Participaram da pesquisa cinco profissionais da área e cinco pacientes em tratamento nesta mesma abordagem teórica. O ..
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  47.  51
    Building Sustainable Values in Organizations with the Support of Human Resource Management: Evidence from One Firm Considered as the 'Best Place to Work' in Brazil.Wesley Ricardo de Souza Freitas, Charbel José Chiappetta Jabbour, Leandro Luis Mangili, Walter Leal Filho & Jorge Henrique Caldeira de Oliveira - 2012 - Journal of Human Values 18 (2):147-159.
    Researchers and other professionals unanimously agree that companies should become more sustainable, but this will not happen without the support of human resource management. Paradoxically, there is a lack of information on the support human resource management offers to organizational sustainability applied to real cases. Therefore, this research presents a case study on this topic that was carried out in a leading Brazilian company, which is considered as a model and has been selected as ‘the best place to work in (...)
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  48.  9
    Leituras de Paulo Freire: uma trilogia de referência.Ana Lúcia Souza de Freitas - 2014 - Passo Fundo, RS: Méritos Editora.
  49.  20
    Uma boa educação para além do aprenderismo: considerações acerca do pensamento de Gert Biesta.Ana Lúcia Souza de Freitas & Ana Paula Bopp de Mello - 2020 - Conjectura: Filosofia E Educação 25:78-89.
    O artigo apresenta um estudo teórico sobre o pensamento de Gert Biesta, filósofo e educador holandês, internacionalmente reconhecido como referência no campo da Pedagogia Crítica. Tem como objetivo pôr em discussão o conceito learnification, criado pelo autor e posteriormente traduzido por aprenderismo, considerando ser esse uma importante referência para orientar estudos e práticas na perspectiva de problematizar o discurso educacional dominante. Como método, apresenta um procedimento complementar aos estudos bibliográficos, qual seja, a análise de vídeos referentes a palestras disponibilizadas pelo (...)
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  50.  44
    Building Sustainable Values in Organizations with the Support of Human Resource Management: Evidence from One Firm Considered as the ‘Best Place to Work’ in Brazil.Jorge Henrique Caldeira de Oliveira, Walter Leal Filho, Leandro Luis Mangili, Charbel José Chiappetta Jabbour & Wesley Ricardo de Souza Freitas - 2012 - Journal of Human Values 18 (2):147-159.
    Researchers and other professionals unanimously agree that companies should become more sustainable, but this will not happen without the support of human resource management. Paradoxically, there is a lack of information on the support human resource management offers to organizational sustainability applied to real cases. Therefore, this research presents a case study on this topic that was carried out in a leading Brazilian company, which is considered as a model and has been selected as ‘the best place to work in (...)
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